El Webinar El vacío de la Comprensión Lectora cuando falta el Bagaje Cultural busca problematizar la poca comprensión lectora en el país, mostrando que la comprensión lectora requiere una integración estrecha entre habilidades y conocimiento conceptual, y que la enseñanza efectiva no puede separar ambos elementos.
La comprensión lectora no es un acto mecánico ni un ejercicio de estrategias aisladas: no se comprende lo que no se sabe. Comprender implica interpretar un texto a partir de un mundo previo de conocimientos, experiencias y referencias culturales. Sin ese conocimiento, las habilidades lectoras, aunque útiles y necesarias, no generan comprensión profunda, sino respuestas superficiales o automatizadas.
En el contexto educativo actual, se ha producido una sobrevaloración de las habilidades y competencias, desplazando en parte el desarrollo de conocimiento conceptual sólido. Esto crea un vacío en el aprendizaje que se traduce en estudiantes que leen y aplican técnicas, pero no logran dar sentido a los textos ni conectar ideas complejas.
Este webinar busca abordar este contexto y discutir respecto de diversas estrategias para combatir la problemática chilena.
*Invita Diplomado en Estrategias para Mejorar la Comprensión Lectora
Gustavo Ortega:
Claudia Guerra:
Felipe González:
María José García:
