¿Y si nunca fuiste malo para matemáticas? Muchas personas crecieron convencidas de que no eran buenas para esta asignatura.
Las investigaciones actuales muestran que las emociones, experiencias y metodologías de enseñanza pueden influir en la forma en que aprendemos.
En un nuevo episodio del vodcast Conversaciones que conectan con los desafíos de hoy, conversamos con Felipe Marín.
Durante el capítulo el director del Diplomado en Enseñanza Socioafectiva de las Matemáticas, reflexiona sobre la ansiedad matemática.
Además, explora la enseñanza socioafectiva y la importancia de construir nuevas experiencias de aprendizaje para desarrollar confianza y curiosidad frente a esta disciplina.
¿Por qué cambiar la forma en que hablamos de las matemáticas puede transformar nuestra relación con el aprendizaje?
Descúbrelo aquí y entérate por qué las matemáticas están mucho más cerca de nuestra vida de lo que imaginamos.