Diplomado en Adherencia Terapéutica

Graduada en Psicología, Universidad de Málaga, España.
Máster General Sanitario, Universidad de Zaragoza, España.
Máster©️ en Sexología Clínica y Terapia de Pareja del Instituto de la Pareja.
Experto en Terapia Familiar e Intervención Sistémica avalado por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar, FEATF.
Psicóloga en Espacio de salud DKV Málaga, España.
Residencia de la tercera edad el Buifarán, Málaga, España.
Psicóloga en Centro de Psicoterapia Breve, Málaga, España. Su práctica privada en el Centro de Psicoterapia Breve, le han proporcionado una comprensión profunda de las dinámicas que influyen en la adherencia al tratamiento.

Máster Propio en Actualización en Intervención Psicológica y Salud Mental.
Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Universidad de Cádiz, España.
Máster Universitario en Dirección y Gestión de Recursos Humanos.
Psicóloga, Universidad de Sevilla, España.
Experiencia como psicóloga en Recursos Humanos, Navantia, España.
Su experiencia práctica en Navantia (España) y en otros contextos como neuropsicóloga o como orientadora en centros escolares, le permite abordar la diversidad de enfoques en la salud mental y las necesidades socioemocionales de las personas usuarias.

Doctora Psicología en la línea de Actividad Física, Rendimiento, Gestión y Salud por la Universidad de Málaga, España.
Máster en Investigación en Actividad Física y Deporte por la Universidad de Málaga, España.
Máster en Dirección de entidades e instalaciones deportivas por la Universidad de Almería, España.
Licenciada en Educación Física por la Universidad de Granada, España.
Docente y Subdirectora del Grado de Educación Física en EADE_ University of Wales Trinity Sant David (España).
Docente y Directora de Ciclo Formativo de Formación Profesional de Grado Superior Acondicionamiento Físico.
Docente de Máster en Investigación en Actividad Física y Deporte por la Universidad de Málaga, España.
Más de 15 años de experiencia en docencia y gestión de centros deportivos.
Miembro del Grupo de Investigación “Evaluación psicosocial en contextos naturales: Deporte y Consumo” en la Universidad de Málaga, España.
Autora de publicaciones WoS y Scopus en el ámbito de la Educación Física y Psicología del Deporte.

Máster en Rendimiento Físico y Deportivo por la Universidad Pablo de Olavide, España.
Graduado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte por la Universidad de Cádiz, España.
Experto en Entrenamiento y Preparación durante el Embarazo y Postparto con Fidias.
Co-CEO, entrenador y readaptador en TuImpulse.
⁠Miembro activo del Colegio Profesional de Educación Física de Andalucía (COLEF), con certificación de servicios profesionales cualificados.
⁠Técnico de la Federación Andaluza de Ciclismo (FAC) con participación tanto en concentraciones de tecnificación como en campeonatos de España.
Monitor de atletismo adaptado para niños con trastorno del espectro autista en Maratón Jerez.
Formación complementaria en áreas como el uso del surf como modelo terapéutico y buenas prácticas en la intervención del trastorno del espectro autista.

Ph © en Derecho y Administración de Empresas.
Magíster en Alta Dirección de Empresas de Salud.
Magíster en Epidemiología Clínica.
Kinesióloga.
Docente Pre y Postgrado, Facultad de Ciencias de la Rehabilitación, UNAB.
Años de experiencia liderando equipos de trabajo vinculados al área de pre y postgrado en Educación Superior.

Magíster Neurorrehabilitación, UNAB.
Magíster Educación para Ciencias de la Salud, Universidad San Sebastián.
Kinesióloga, Universidad Católica del Maule.
Diplomado en Inclusión Educacional, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Diplomado en Inclusión Laboral, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Diplomado en Simulación Clínica Interprofesional, Universidad San Sebastián.
Especialista en Neurorrehabilitación DENAKE.
Terapeuta Bobath Avanzado (ibita).
Rehabilitación Vestibular, Universidad Los Andes.
Directora a magister Neurorrehabilitación, UNAB.
Académica Diplomado Innovación para la Inclusión, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Su enfoque en técnicas de simulación para el aprendizaje clínico y su capacidad de integrar metodologías inclusivas en la enseñanza de ciencias de la salud.

Magíster en Terapia Ocupacional Psicosocial, UNAB.
Magíster en Docencia Educación Superior, UNAB.
Licenciado en Ciencias de la Ocupación Humana, Terapeuta Ocupacional, UPLA.
Formación especializada en ética de la investigación, análisis e investigación cualitativos en salud.
Más de 15 años de experiencia docente y 16 años de experiencia profesional en el campo de la salud mental y rehabilitación psicosocial.

Magíster en Estrategias de Intervención vocal y Magister en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos.
Fonoaudiólogo, Universidad de Concepción.
Su foco de interés es el uso de datos y las Inteligencias Artificiales actuales como ChatGPT. Su experiencia en el desarrollo de estrategias de intervención vocal y en la gestión de proyectos educativos le permite enseñar a sus estudiantes cómo aplicar tecnologías emergentes para mejorar la adherencia en sus propias prácticas clínicas.

MSc. en Ciencias de la Ingeniería, Universidad de Valparaíso
MSc. Biomecánica Clínica, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
PhD. en Ciencias Fisiológicas, Universidade Federal do Pampa.
Post-doctorado en series temporales, Universidade Federal de Minas Gerais.
Diplomado en Data Science, Pontificia Universidad Católica.
Diplomado en Biomecánica, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
Prof. Asociado de UNAB, Kinesiólogo.
Posee 13 años de experiencia en docencia Universitaria, cuenta con 80 publicaciones científicas a la fecha, índice H de 14 e índice i-10 de 23.
Ha creado/co-creado 3 laboratorios de biomecánica tanto en el sistema público como privado (industria). Asesor científico de Clínicas de medicina deportiva, traumatología y neurorehabilitación. Editor Asociado de Sports Biomechanics Journal.
Ha realizado intervenciones terapéuticas e innovación clínica aplicando principios de Biomecánica y neuromecanica, AI, signal processing, programación científica y metodología de la investigación.
Sus líneas de investigación contemplan adaptaciones neuromecánicas, identificación de patrones en SEMG y biomecánicos en diseños in vitro, in vivo y en silico.

Diplomado en Adherencia Terapéutica en el Contexto de Rehabilitación