El Diplomado en Docencia para la Educación Superior impartido por la Universidad Andres Bello, se constituye como un aporte a la formación de quienes ejercen o quieran ejercer una docencia reflexiva y de calidad en instituciones de educación superior, relevando la importancia de las metodologías activas de enseñanza y evaluación. Fue creado para ayudar a profesionalizar la función docente en un
momento histórico en el que se transita desde una educación centrada en la enseñanza, hacia una que pone el foco en el estudiante, su aprendizaje y las necesidades del medio.
El Diplomado entrega a las participantes una formación teórica y práctica que las prepara para diseñar, implementar y evaluar ambientes para el aprendizaje, autónomos y colaborativos. Se espera que los estudiantes de diplomados puedan responder con calidad a los desafíos de la docencia en la educación superior, enfocándose en la mejora continua, en diversos escenarios formativos.
Doctora en Ciencias Pedagógicas por el Instituto Central de Ciencias Pedagógicas de Cuba. Magíster en Ciencias de la Educación Superior. Mención Docencia Universitaria e Investigación Educativa por la Universidad Camilo Cienfuegos de Matanzas. Licenciada en Educación. Especialidad Español – Literatura por la Universidad Pedagógica José Martí de Camaguey. Docente e investigadora de la Universidad Pedagógica Manuel Ascunce Domenech de Ciego de Ávila durante 14 años y Directora del Departamento de Formación Pedagógica General. Coordinadora Curricular para la Carrera de Pedagogía en Educación Diferencial de la Universidad UCINF y docente de pregrado y postgrado. Docente de postgrado en la Universidad Andrés Bello.
Objetivo General:
Objetivos Específicos:
El estudiante del Diplomado en Docencia para la Educación Superior de la Universidad Andrés Bello, tiene competencias para diseñar, implementar y evaluar prácticas docentes fundamentadas y coherentes con su contexto de desempeño, que le permiten ejercer docencia de calidad centrada en el aprendizaje de competencias de los estudiantes, en los distintos escenarios y contextos de la Educación Superior.
Es un docente reflexivo que genera experiencias educativas innovadoras y desafiantes, posee capacidad de trabajo colaborativo y valora la diversidad como un elemento enriquecedor de la práctica educativa.
El Diplomado en Docencia para la Educación Superior se compone de 7 asignaturas que contemplan 528 horas pedagógicas.
Postular al Diplomado en Docencia para la Educación Superior de la Universidad Andrés Bello representa una oportunidad para fortalecer y profesionalizar la práctica docente en un contexto de educación superior en constante transformación, ya que el programa entrega herramientas pedagógicas actualizadas para diseñar, implementar y evaluar experiencias de aprendizaje centradas en el estudiante, promoviendo la autonomía, el trabajo colaborativo y la mejora continua de la calidad educativa. A través de un enfoque teórico-práctico, el diplomado permite reflexionar críticamente sobre la propia práctica docente, incorporar estrategias activas, inclusivas y evaluaciones formativas pertinentes, y responder de manera efectiva a los desafíos actuales de la enseñanza universitaria, tanto en modalidades presenciales como mediadas por tecnología.
Los postulantes deben presentar los siguientes documentos:
Tratándose de extranjeros, aquellos postulantes provenientes de países que están en el Convenio de Apostilla de la Haya, presentarán sus antecedentes conforme al procedimiento establecido para esos casos. Los postulantes provenientes de países que no están adscritos a dicho convenio deben presentar sus antecedentes visados por: el Cónsul chileno en el país de origen y por el Ministerio de
Relaciones Exteriores en Chile.
El Diplomado en Docencia para la Educación Superior está dirigido a quienes ejercen o deseen ejercer docencia en instituciones de Educación Superior, propiciando calidad en la cualificación del contexto en función de habilitar a quienes no poseen experiencia en esta área que se ha convertido en un requisito hoy para la docencia actual centrada en el aprendizaje del estudiante.
A través del programa online, los docentes y estudiantes se conectan mediante plataformas virtuales, de este modo, se rompe el concepto de compartir espacio con compañeros y profesores. Es completamente digital y accesible desde cualquier lugar con conexión a internet. Además, tendrás acceso a recursos multimedia, tareas interactivas y foros de discusión para enriquecer tu aprendizaje. Todas las clases se graban para que puedas revisarlas en tu propio tiempo.