Diplomado en Primeros Auxilios Psicológicos e Intervención en Crisis

  • Inicio de clases: 28/03/2026
  • Duración: 7 meses
  • Sede: CAMPUS VIRTUAL
  • Matrícula: $180.000
  • Arancel: $1.430.000
  • Modalidad: Online
  • INFORMACIÓN

Descripción del Programa

El Diplomado en Primeros Auxilios Psicológicos e Intervención en Crisis impartido por la Facultad de Educación y Ciencias Sociales, responde a la creciente necesidad de formar profesionales capacitados para actuar con rapidez, sensibilidad y eficacia frente a situaciones de emergencia psicológica. En un escenario marcado por crisis sanitarias, desastres naturales, violencia social y experiencias traumáticas, se vuelve esencial contar con herramientas basadas en la evidencia, enmarcadas en principios éticos y adecuadas a los contextos culturales actuales.

Este programa entrega una sólida formación teórico-práctica en primeros auxilios psicológicos, contención emocional, intervención en crisis y coordinación intersectorial. Está especialmente diseñado para profesionales del ámbito psicosocial, educativo, comunitario y de la salud que buscan fortalecer su capacidad de respuesta ante situaciones críticas.

A través de una metodología activa, experiencial e interdisciplinaria, el diplomado promueve el aprendizaje significativo y prepara a los participantes para intervenir tanto a nivel individual como colectivo. Además, fomenta la construcción de redes de apoyo que contribuyan a entornos más resilientes, empáticos y preparados para enfrentar crisis de forma ética y efectiva

 

Diplomado en Primeros Auxilios Psicológicos e Intervención en Crisis

Director (a) del programa

Yuvitza Reyes Donoso

  • Doctora en Psicología por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  • Magíster en Psicología Social-Comunitaria por la Pontificia Universidad Católica de Chile.
  • Ha desarrollado una amplia trayectoria en intervención psicosocial en contextos de crisis, pobreza y alta vulnerabilidad, tanto en zonas rurales como urbanas.
  • Ha trabajado directamente con mujeres, jóvenes y comunidades en programas públicos como Servicio País, Chile Solidario y FOSIS, liderando procesos de capacitación, contención emocional, fortalecimiento de redes comunitarias y acompañamiento en situaciones de emergencia social.Su experiencia incluye el diseño e implementación de talleres sobre proyecto de vida, liderazgo, desarrollo organizacional y autocuidado, así como el desarrollo de estrategias de intervención en escenarios de desprotección psicosocial.

Equipo docente

Carolina Muñoz – Proto
  • Doctora en Psicología por The Graduate Center, City University of New York (CUNY).
  • Master of Arts in Psychology y Master of Philosophy in Psychology. The Graduate Center, City University of New York (CUNY).
  • Su trayectoria internacional le ha permitido especializarse en enfoques críticos en psicología social, consolidando una línea de trabajo centrada en la justicia social, la memoria y la visibilización de voces marginadas.
  • Su experiencia académica y profesional incluye la coordinación de proyectos de investigación-acción participativa con comunidades afectadas por encarcelamiento, inmigración, desigualdad estructural y activismo social, integrando metodologías cualitativas, mixtas y digitales.
  • Actualmente, Carolina integra su labor investigativa con la docencia universitaria en Chile, donde contribuye a la formación en psicología social, metodologías cualitativas e investigación comunitaria, siempre desde una perspectiva que conecta teoría, práctica e intervención social.
Macarena Norambuena Videla
  • Magíster en Psicología Clínica. UNAB.
  • Magíster en Psicoanálisis. UNAB
  • Diplomado “Fundamento y praxis de la clínica psicoanalítica desde Winnicott”. Universidad Diego Portales.
  • Experiencia Clínica en el ámbito público y privado.
  • Directora Clínica de Atención Psicológica, CAPSI UNAB Viña del Mar, donde lidera procesos de supervisión clínica y coordina la atención de adolescentes y adultos en contextos de alta complejidad emocional.
  • Docente universitaria de pregrado y postgrado, ha desarrollado una destacada labor en la formación de psicólogos/as clínicos/as, integrando teoría y práctica con un enfoque psicoanalítico actualizado.
  • Su experiencia profesional abarca tanto el ámbito público como privado, destacando su trabajo en intervenciones psicológicas en crisis, atención en urgencias emocionales y el diseño de estrategias de contención y acompañamiento terapéutico.
Ximena Fernández
  • Máster en Políticas Sociales y Dirección Estratégica para el Desarrollo Sostenible por la Universidad de Bologna, Italia.
  • Psicóloga.
  • Cuenta con certificación en Primeros Auxilios Psicológicos por la Pontificia Universidad Católica de Chile, además de múltiples formaciones de postgrado en intervención clínica, terapia sistémica, diseño instruccional, mindfulness, salud sexual y reproductiva de niñas y mujeres, y terapias de tercera generación.
  • Su trayectoria se ha centrado en promover la prevención, la contención emocional y el autocuidado profesional como ejes fundamentales de la intervención en crisis.
  • Ha coordinado programas de capacitación en primeros auxilios psicológicos dirigidos a equipos educativos, funcionarios públicos y comunidades rurales, fortaleciendo capacidades locales para responder de manera ética, oportuna y efectiva frente a eventos disruptivos.
  • Su enfoque multidisciplinario integra teoría, práctica y responsabilidad social, consolidándola como una referente en el campo de la intervención psicosocial en crisis.
Francisco Jorquera
  • Magíster en Ciencias Sociales por la Universidad de Chile, con Diplomado en Prevención Psicosocial en Desastres por la Universidad de Santiago.
  • Desde 2012 es parte activa del equipo de emergencias de la ONG Psicólogos por Chile y, desde 2015, integra la Sociedad Chilena de Psicología en Desastres y Emergencias, consolidando una trayectoria especializada en intervención psicosocial en contextos de crisis y catástrofes.
  • Se desempeña como psicólogo clínico en el sistema público de salud (Hospital y CRS El Pino), donde atiende a adolescentes y adultos, enfrentando cotidianamente situaciones de vulnerabilidad psicosocial, trauma agudo y emergencias subjetivas.
  • Cuenta con más de 10 años de experiencia clínica, articulando su labor profesional con una sólida formación en enfoques humanista, transpersonal y experimental.
  • Complementa su práctica con estudios en Magnified Healing y Focusing, herramientas que enriquecen su abordaje terapéutico integrando cuerpo, emoción y sentido espiritual.
  • Su enfoque promueve la contención, la reconexión y el fortalecimiento psíquico de las personas afectadas por eventos críticos, posicionándolo como un referente en la atención en salud mental durante y después de crisis.

Las y los egresados del Diplomado en Primeros Auxilios Psicológicos e Intervención en Crisis serán profesionales o técnicos de nivel superior preparados para actuar de manera oportuna, ética y contextualizada frente a situaciones críticas que afectan a personas, grupos o comunidades.

Al finalizar el programa, estarán capacitados para:

  • Diseñar y ejecutar intervenciones en crisis, considerando el entorno, las necesidades específicas de las poblaciones afectadas y los recursos disponibles.
  • Aplicar enfoques preventivos y restaurativos, promoviendo el bienestar psicosocial colectivo en contextos de emergencia.
  • Contener emocionalmente a personas y grupos, utilizando protocolos basados en evidencia científica, adaptados al contexto y con un enfoque ético y culturalmente pertinente.

Perfil de Egreso

Fortalecer competencias teóricas y prácticas en primeros auxilios psicológicos e intervención en crisis, que permitan a los estudiantes actuar de manera oportuna, ética y contextualizada frente a situaciones de emergencia psicológica en diversos entornos sociales, comunitarios y profesionales .

Objetivos

Plan de Estudios

El Diplomado en Primeros Auxilios Psicológicos e Intervención en Crisis, tiene una duración de un semestre y contiene 5 asignaturas y que desarrolla actividades teórico-prácticas, con un total de 120 horas pedagógicas.

Plan de Estudios Diplomado en Primeros Auxilios Psicológicos e Intervención en Crisis

 

 

Postular al Diplomado en Primeros Auxilios Psicológicos e Intervención en Crisis es una decisión clave para profesionales y técnicos que desean actuar de manera eficaz frente a situaciones críticas. En un mundo cada vez más expuesto a emergencias psicológicas derivadas de crisis sanitarias, desastres naturales, violencia y eventos traumáticos, este programa ofrece una formación sólida, actualizada y aplicada.

El diplomado entrega herramientas concretas para intervenir con rapidez, sensibilidad y rigor profesional en escenarios de alta demanda emocional. A través de metodologías activas, casos reales y un enfoque interdisciplinario, el estudiante fortalecerá su capacidad de contención emocional, planificación de intervenciones y derivación ética.

Este programa no solo mejora el desempeño profesional, sino que también contribuye a la construcción de entornos más resilientes y redes de apoyo efectivas, elevando el impacto social del rol que desempeñan sus egresados en contextos comunitarios, institucionales o de emergencia

¿Por qué postular al Programa?

El Diplomado en Primeros Auxilios Psicológicos e Intervención en Crisis está dirigido a psicólogos/as, psiquiatras, trabajadores/as sociales, sociólogos, enfermeros/as, técnicos en enfermería (TENS), profesores, orientadores, psicopedagogos/as, así como a funcionarios/as municipales, integrantes de ONGs, voluntariados, equipos de emergencia (como bomberos y primeros respondedores) y profesionales y técnicos de nivel superior del ámbito jurídico que enfrentan situaciones críticas o traumáticas en su quehacer.

También podrán postular estudiantes que estén cursando los dos últimos semestres de la carrera de Psicología o los dos últimos trimestres de la carrera de Advance en Psicología.

Dirigido a

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