Pasantía Internacional en Intervención y Mediación Social, Familiar y Comunitario

  • Inicio de clases: 01 de noviembre 2025
  • Duración: 10 días
  • Sede: Campus Virtual
  • Matrícula: $0
  • Arancel: $2.100.000
  • Modalidad: Presencial
  • INFORMACIÓN

Descripción del programa

La Pasantía Internacional en Intervención y Mediación Social, Familiar y Comunitaria ofrece a los estudiantes una formación teórico-práctica que les permite incorporar modelos de intervención social y mediación de conflictos familiares y comunitarios a sus prácticas profesionales. La pasantía se imparte en la ciudad de Santiago de Compostela, en España, considerando horas teórico-prácticas y de trabajo personal, las que incluyen trabajo en terreno, desarrolladas en servicios de intervención social y/o mediación familiar y comunitaria.

La práctica internacional comprende:

  • Talleres de Supervisión y Apoyo Profesional a cargo de: Docente Titular del Diplomado de Mediación Familiar o Comunitario (Chile) y docentes de la Universidad de Santiago de Compostela (España), que permita contextualizar y orientar la práctica.
  • Inserción Institucional: Los estudiantes que participen en la pasantía realizarán 40 horas de inserción institucional en una entidad que realice intervenciones sociales comunitarias y familiares donde el estudiante pueda aportar con sus conocimientos de intervención social y de mediación familiar y comunitaria.
  • Entrega de un informe escrito, relacionado a su experiencia práctica. El que debe ser entregado una semana después de cursada la pasantía a los docentes supervisores.

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Objetivo General:

  • Capacitar a los estudiantes en los nuevos enfoques y modelos de intervención social y/o mediación de conflictos familiares y comunitarios, utilizados por los aparatos socio-jurídicos, abordando sus conceptualizaciones, métodos y técnicas.

 

Objetivos Específicos:

  • Desarrollar la capacidad de aplicar de manera coherente y pertinente los enfoques metodológicos de intervención y mediación social en diversos contextos. • Fomentar el análisis crítico de las perspectivas, discursos y marcos referenciales asociados al Estado, las instituciones y las políticas públicas.
  • Mejorar las habilidades comunicativas y prácticas en el proceso de mediación e intervención social.

Objetivos

Plan de Estudios Pasantía Internacional en Intervención y Mediación Familiar y Comunitaria

Plan de Estudios

La Pasantía Internacional en Intervención y Mediación Familiar y Comunitaria ofrece a los estudiantes una formación teórico-práctica que les permite incorporar modelos de intervención social y mediación de conflictos familiares y comunitarios a sus prácticas profesionales. Esta asignatura se imparte en la ciudad de Santiago de Compostela, en España, y combina horas de teórico-prácticas (taller y de terreno) desarrolladas en servicios de intervención social y/o mediación familiar y comunitaria.

¿Por qué postular al programa?

La Pasantía Internacional en Intervención y Mediación Social, Familiar y Comunitaria está dirigida a los profesionales del área social, trabajadores sociales, psicólogos, sociólogos y a fines. Así como a profesionales del Derecho y de la Educación que cursen el Diplomado de Mediación Familiar y Comunitario de la UNAB, así como a otros profesionales que realicen intervenciones sociales y de mediación familiar y comunitaria y quieran desarrollar una experiencia internacional. También podrán participar egresados de la carrera de Trabajo Social, que quieran posteriormente cursar el Diplomado de Mediación Familiar y Comunitaria.

Dirigido a

Director(a) del Programa

Ignacio Muñoz

Ignacio Muñoz

  • Doctor en Historia.
  • Especialista en Epistemología, Políticas Educacionales y Educación basada en los nuevos medios.
  • Con trayectoria docente en la Universidad Católica de Chile, Universidad Finis Terrae, Universidad Andrés Bello y Universidad de Deusto (España).
  • Director de equipos multidisciplinarios a cargo de estudios, asesorías y desarrollo de portales, plataformas de e-learning, software educativo, proyectos de digitalización en distintos soportes, programas de capacitación en modalidad presencial y a distancia.
  • Autor de publicaciones en el área como “Pedagogía universitaria en la ‘Nueva Normalidad’: escenarios disruptivos para la educación a distancia” (2021), “Las tecnologías y el currículo de educación inicial en la nueva normalidad de pandemia por el Covid-19” (2021), “La universidad post masiva: desafíos para la docencia” (2020), y “Enseñar historia en la era digital” (2013).
  • Actualmente, se desempeña como Director de Educación Continua de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Andrés Bello.
Rosa Villarroel Valdés
Rosa Villarroel
  • Trabajadora Social. Doctora © en Trabajo Social. Universidad Nacional de Rosario. Argentina.
  • Magister en Ciencias Sociales.
  • Directora de la Carrera de Trabajo Social de la Universidad Andrés Bello. Sede Viña del Mar.
  • 24 años de experiencia laboral.
  • 14 años de experiencia docente.

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