Conversatorio con Juan Casassus:“El Lugar de las Emociones en la Educación”

¿Estamos preparando a las personas para enfrentar los desafíos del futuro o solo para adquirir conocimientos?

En una entrevista exclusiva, el Premio Nacional de Educación 2025, Juan Casassus, compartirá su visión sobre el papel de las emociones en la educación, el desarrollo humano y los desafíos que enfrenta el aprendizaje en un mundo marcado por la inteligencia artificial y los constantes cambios sociales.

Una conversación para reflexionar, cuestionar paradigmas y descubrir nuevas miradas sobre el futuro de la educación.

* Invita Magíster en Educación Emocional y Convivencia Escolar.

¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO?

Este conversatorio está dirigido a docentes, directivos, profesionales de la educación y a toda la comunidad UNAB interesada en comprender el impacto de las emociones en los procesos de enseñanza, aprendizaje y desarrollo humano.

También invita a líderes educativos que buscan enriquecer su mirada frente a los desafíos actuales de la educación.

¿POR QUÉ ASISTIR A ESTE EVENTO?

Porque será una oportunidad única para conocer la visión del Premio Nacional de Educación 2025, Juan Casassus, uno de los principales referentes en educación emocional en Latinoamérica.

A través de esta conversación, los asistentes podrán reflexionar sobre el papel de las emociones en la educación, cuestionar paradigmas tradicionales y adquirir nuevas perspectivas para fortalecer su práctica profesional frente a los desafíos del sistema educativo actual.

Expone:

Dr. Juan Casassus:

• Filósofo, sociólogo y doctor en Sociología de la Educación, reconocido como una figura influyente del pensamiento educativo latinoamericano.
• En 2025 recibió el Premio Nacional de Ciencias de la Educación de Chile, distinción que valoró su contribución al desarrollo de una concepción más humana, democrática y equitativa de la educación.
• Su principal aporte intelectual ha sido situar las emociones como un componente central de los procesos educativos.
• A través de su propuesta de educación emocional y del enfoque de Conciencia Emocional y Comprensión Emocional (CECE), desarrolló un marco teórico que sostiene que el aprendizaje depende de la calidad de las relaciones humanas y del clima emocional.