CONECTANDO SABERES es un espacio de difusión del conocimiento especializada hacia la comunidad. En este sentido, los egresados del Magíster en Comprensión Lectora y Producción de Textos exponen los saberes aprendidos de manera práctica, orientándolos a profesores y estudiantes del ámbito latinoamericano. De esta manera, CONECTANDO SABERES pretende convertirse en un espacio en que las propuestas elaboradas por los egresados se acerquen y circulen en el campo práctico profesional de la educación en Chile y en Latinoamérica. La actividad considera tres talleres que se adscriben a las líneas de investigación del programa, es decir, lectura y escritura.
DIRIGIDO A : Profesores, mediadores de lecturas, psicólogos, fonoaudiólogos, entre otros, que estén interesados en conocer nuevas e innovadoras estrategias en el ámbito de la lectura y escritura para su ejercicio profesional.
¿POR QUÉ ASISTIR AL EVENTO?: Conocerán estrategias aplicadas y contextualizadas que potencia el desarrollo de lectores y escritores competentes.
Exponen:
Taller 1: Para, piensa… ¡y comprende!
Magíster Francisca Soto y Magíster Bárbara Quezada
Objetivo: Invitar a los participantes a conocer, jugar y reflexionar sobre el uso de Para a Pensar, un juego de cartas que transforma la comprensión lectora en una experiencia activa, colaborativa y metacognitiva.
Taller 2: Argumentación en el aula: estrategias para guiar la composición multimodal
Magíster Cryssel Navarrete, Magíster Sebastián Núñez y Magíster Tamara Suazo
Objetivo: Comprender y experimentar estrategias didácticas iniciales para guiar a los estudiantes desde el análisis de textos multimodales hasta la formulación de tesis y argumentos que puedan incorporarse posteriormente en un ensayo argumentativo multimodal.
Taller 3: De decir a transformar el conocimiento: la escritura que justifica decisiones
Magíster Claudia Saldía y Magíster Joyce Ahumada
Objetivo: Presentar una secuencia didáctica para los docentes con el fin de que sus estudiantes puedan abandonar la tarea de repetir información y aprendan a transformar el conocimiento con argumentos que justifican sus decisiones a partir de la enseñanza del informe técnico en ingeniería con un enfoque transferible a cualquier disciplina.
Organiza: Magíster en Comprensión Lectora y Producción de Textos
