El Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional de la Universidad Andrés Bello entrega herramientas actualizadas para liderar comunidades escolares con visión estratégica, ética y participativa. Así lo destaca Jéssica Singer, profesora y exdirectora de liceo, quien cursa actualmente este programa.
Con más de 15 años de trayectoria, Jéssica Singer ha ocupado diversos cargos de gestión en establecimientos educacionales. Hasta enero de este año, se desempeñó como directora de un liceo en la comuna de Quinta Normal. Actualmente, impulsa proyectos personales, pero sigue conectada con la educación a través del Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional de la UNAB.
“El liderazgo que necesitamos hoy debe ser transformacional. Docentes, asistentes, estudiantes y familias deben participar activamente en la vida del proyecto educativo. Solo así se logra una visión compartida y una gestión coherente”, sostiene.
Uno de los aspectos que más valora Jéssica del programa es su actualización constante. Tanto los contenidos como la bibliografía están pensados para responder a los desafíos actuales de la gestión escolar. Además, las evaluaciones tienen una orientación práctica que permite aplicar lo aprendido en contextos reales.
“El aprendizaje no queda en lo teórico. Desde el primer módulo pude aplicar conocimientos en gestión de recursos, liderazgo pedagógico y mejora continua. La experiencia más transformadora fue incorporar un enfoque estratégico en los procesos de diagnóstico y planificación en mi equipo directivo”, comenta.
Este magíster, impartido en modalidad 100% online, permite compatibilizar los estudios con la vida laboral y personal. Las clases sincrónicas, junto con la planificación de actividades evaluativas, ofrecen un equilibrio que los estudiantes valoran especialmente.
“La modalidad online de la UNAB fue un plus. Pude estudiar con un buen ritmo, sin descuidar mis responsabilidades laborales ni familiares. Además, la universidad cuenta con trayectoria y reconocimiento en formación continua para profesionales de la educación”, señala.
El magíster promueve un espacio de aprendizaje colaborativo, en el que confluyen profesionales de distintas regiones y contextos. Esta diversidad, sumada al acompañamiento de docentes expertos, enriquece la formación.
“Los profesores no solo dominaban sus áreas, sino que también vinculaban los contenidos con nuestras realidades. Se generaron reflexiones profundas en torno a cómo lideramos, cómo enfrentamos la convivencia escolar o los resultados académicos. Fue un espacio seguro para aprender y compartir”, destaca Jéssica.
Además de los contenidos y la metodología, el programa ofrece pasantías académicas que fortalecen los aprendizajes adquiridos. Jéssica participó en una de ellas y la describe como “una experiencia enriquecedora que permitió cristalizar gran parte de lo aprendido”.
Este programa está dirigido a profesionales del ámbito educativo que ejercen o aspiran a ejercer funciones directivas. La malla curricular incluye dos postítulos intermedios, lo que otorga una sólida base en liderazgo pedagógico, gestión institucional, planificación estratégica y gestión de recursos.
Con una mirada actual, ética y centrada en la mejora continua, el magíster entrega herramientas para enfrentar desafíos como la convivencia escolar, la innovación pedagógica, los resultados de aprendizaje y la articulación de comunidades educativas.
Para Jéssica, las razones son claras: “Es un programa que fortalece el desempeño profesional, permite un equilibrio con la vida personal y ofrece aprendizajes significativos aplicables a la realidad escolar. Lo recomiendo absolutamente a quienes buscan una formación de calidad en dirección y liderazgo educacional”.
Conoce más sobre el Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional, su malla curricular, docentes y cómo postular en postgrado.unab.cl