Diplomado en Audiología: Desde las Bases Conceptuales hacia la Práctica Clínica

  • Inicio de clases: 04/10/2026
  • Duración: 144 Horas pedagógicas
  • Sede: Concepción
  • Matrícula: $137.000
  • Arancel: $1.439.000
  • Modalidad: Presencial
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Descripción del programa

El Diplomado en Audiología: desde las Bases Conceptuales hacia la Práctica Clínica, impartido por la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación tiene por propósito formar fonoaudiólogos con las bases científicas y prácticas necesarias para el ejercicio de la audiología clínica, con énfasis en la experiencia práctica, haciendo uso de tecnología de última generación, impartido por la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación tiene por propósito formar fonoaudiólogos con las bases científicas y prácticas necesarias para el ejercicio de la audiología clínica, con énfasis en la experiencia práctica, haciendo uso de tecnología de última generación.

El programa surge como una necesidad de fonoaudiólogos y estudiantes de último año de fonoaudiología de contar con herramientas competitivas concretas que propicien su empleabilidad en el rubro de la audiología y también como una instancia para nivelar conocimientos del pregrado y profundizarlos en virtud de las demandas de empleadores que requieren de mayor experticia en el diagnóstico audiológico, manejo de ayudas auditivas en población pediátrica y geriátrica, evaluación y rehabilitación vestibular para el trabajo con los distintos grupos etarios, en un intensivo programa de formación.

En concordancia con el proyecto educativo de la Universidad Andrés Bello, se vincularán los aprendizajes del programa con el sello de responsabilidad social, acercándose a las necesidades de las personas por medio de operativo audiológico, supervisado por un docente del diplomado, con la finalidad de dar acceso a las prestaciones audiológicas y asesoría a instituciones en convenio con la Universidad.

imagen destacada diplomado en audiologia

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Director (a) del programa

Carolina Flores

  • Doctoranda en Salud pública.
  • Máster en Audiología general, Experta en hipoacusia infantil.
  • Fonoaudióloga UV.
  • Docente Universidad Andrés Bello y directora del centro de audición y comunicación AUDIREVOX Concepción.
  • Prestadora en servicios médicos de Otorrino e JUNAEB. Especialización en innovación en salud liderando proyectos de diagnóstico y rehabilitación auditiva digital e iniciativas de mHealth y trazabilidad en el seguimiento de usuarios de audífonos.
  • Creadora programa de vinculación con el medio “Yo no soy el único”.

Equipo Docente

Felipe Navarrete
  • Magíster en Audiología UNAB.
  • Fonoaudiólogo UDEC.
  • Diplomado en docencia universitaria UST.
  • Fonoaudiólogo y coordinador de programa de implante coclear en hospital Regional de Concepción.
  • Jefe de unidad de rehabilitación auditiva en centro AUDIREVOX.
Javiera Ríos
  • Magíster en Audiología UNAB.
  • Fonoaudióloga UDD.
  • Diplomado en docencia universitaria UST.
  • Fonoaudióloga rehabilitadora de programa de implante coclear en hospital Regional de Concepción y centro AUDIREVOX.
Paulina Vergara
  • Magíster en Audiología UNAB.
  • Fonoaudióloga USS.
  • Diplomada en Pedagogía para la Educación Superior, UST y diplomada en Trastornos de la Deglución, Habla, Lenguaje y Neurorehabilitación en adultos.
  • Docencia universitaria desde 2014 en diversas universidades (UST, UNAB, USS, UDLA) tanto de cátedra, laboratorios, prácticas clínicas y tutora de seminario de tesis.
  • Fonoaudióloga en Centro de audición y comunicación Audirevox.
Robinson Barrientos
  • Fonoaudiólogo UDM.
  • Máster en Audiología, UNAB.
  • Diplomado en bases de la docencia en entornos clínicos y de simulación UNAB, diplomado en Dirección de proyectos UAI, diplomado en pedagogía para la educación superior UST y diplomado en Docencia Universitaria UAC.
  • Fonoaudiólogo, cofundador y director técnico en Audición y Equilibrio Montemar, dedicado a la evaluación y diagnóstico de los trastornos auditivos y del equilibrio.
  • Docente adjunto UNAB sede Viña del Mar y Santiago.
Cristian Poblete
  • Magíster en Docencia Universitaria, UNAB.
  • Fonoaudiólogo UDM.
  • Diplomado en Audiología clínica. U de Chile.
  • Audiólogo en OIR Ltda.
  • Representantes de la marca Hansaton Akustik para Chile. Responsable técnico. 2008 a la fecha.
  • Docente carrera de fonoaudiología, UNAB sede Viña del Mar.
Matías Rubio
  • Magíster en gestión estratégica en Salud USS.
  • Fonoaudiólogo USS.
  • Máster in business administration (MBA) UNAB.
  • Diplomado Audiología Clínica U de Chile, diplomado docencia universitaria UST, diplomado en gestión de instituciones de salud, diplomado en gestión estratégica.
  • Audiólogo WIDEX, PHONAK, SONIC.
  • Jefe de audiología Centro clínico Otomedical, Sales Manager y Product National Trainer Sonic Hearing Aids Chile.
Simone Canevari
  • Magíster en Docencia para la Educación Superior UNAB.
  • Magíster en Audiología USS.
  • Fonoaudiólogo UDM.
  • Con experiencia en docencia universitaria, evaluación de aprendizajes y formación clínica en audiología y rehabilitación vestibular.
  • Trayectoria en evaluación e intervención vestibular y en control de calidad de procesos clínicos en el Centro Auditivo OírBien, integrando la práctica profesional con la docencia basada en evidencia.

El egresado del Diplomado en Audiología: desde las Bases Conceptuales hacia la Práctica Clínica, tiene herramientas para formar parte de equipos profesionales que se dedican a la evaluación audiológica y vestibular y su abordaje fonoaudiológico integral, considerando a la persona desde una perspectiva biopsicosocial, en su contexto y la comunidad.

El egresado de este programa posee las competencias necesarias para evaluar y diagnosticar los trastornos de la audición y el sistema vestibular, comprendiendo las repercusiones en la salud a lo largo de ciclo vital. Así también, es capaz de reflexionar acerca de su rol dentro de equipos de trabajo transdisciplinarios, aportando sus destrezas clínicas en el proceso de evaluación, diagnóstico y rehabilitación auditiva desde la mirada de la adaptación de ayudas audiológicas.

Al finalizar el programa el egresado será capaz de:

  • Aplicar procedimientos de evaluación fonoaudiológica de la audición y el equilibrio, considerando el uso de tecnologías vigentes que cumplen con estándares nacionales e internacionales de calidad.
  • Analizar los resultados audiológicos y vestibulares de las evaluaciones aplicadas según normas y estándares reconocidos a nivel nacional e internacional.
  • Desarrollar un plan de intervención auditivo-vestibular en personas con alteraciones en la audición y/o equilibrio, considerando su contexto y características individuales.

Perfil de egreso

Objetivo General:

  • Adquirir los conocimientos y herramientas actualizadas y de última tecnología en el ámbito de la evaluación auditivo-vestibular y adaptación auditiva, para fonoaudiólogos y estudiantes de fonoaudiología de último año, que deseen profundizar su formación profesional.

Objetivos Específicos:

  • Aplicar los conocimientos y destrezas procedimentales en la evaluación y abordaje fonoaudiológicos de la audición con el fin de aportar en programas de pesquisa audiológica a lo largo del ciclo vital a nivel nacional.
  • Aplicar los conocimientos y destrezas procedimentales en la evaluación y abordaje fonoaudiológicos de las alteraciones del equilibrio y el sistema vestibular, considerando las características de la persona y su contexto.

Objetivos

Plan de Estudios

  • Consta de una gran cantidad de horas prácticas para desarrollar las destrezas necesarias para el desempeño laboral en el área de audiología.
  • Da acceso a laboratorios y equipamiento de última generación.
  • Cuerpo docente cuenta con postgrado y trayectoria laboral pertinente a las áreas abordadas en el diplomado.

¿Por qué postular al programa?

Podrán postular al Diplomado en Audiología: desde las Bases Conceptuales hacia la Práctica Clínica, los profesionales fonoaudiólogos que tengan interés en actualizar y profundizar sus conocimientos y destrezas en audiología clínica; también podrán postular a este programa los estudiantes de último año de carrera de fonoaudiología.

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Modalidad de estudio del programa semipresencial

La formación semipresencial es un método innovador que combina las clases presenciales con las ventajas de un horario flexible, proporcionando el deseado equilibrio entre estudio y trabajo.