Diplomado en Estrategias Avanzadas para el Manejo de la Depresión en Adultos

  • Inicio de clases: 08/06/2026
  • Duración: 120 horas pedagógicas
  • Sedes: Campus Virtual
  • Matrícula: $190.000
  • Arancel: $1.510.000
  • Modalidad: Online
  • INFORMACIÓN

Descripción del Programa

El Diplomado en Estrategias Avanzadas para el Manejo de la Depresión en Adultos de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales, prepara a profesionales de la salud para evaluar, comprender e intervenir de manera clínica, ética y estructurada en los trastornos depresivos en población adulta.

El programa integra fundamentos actualizados de psicopatología, evaluación clínica y diagnóstico diferencial, junto con modelos de intervención terapéutica aplicados al tratamiento de la depresión. Aborda los factores cognitivos, emocionales, conductuales y contextuales que influyen en el inicio, mantenimiento y cronificación de los síntomas, promoviendo una comprensión integral del trastorno depresivo.

Con un enfoque aplicado y docencia con respaldo académico, el diplomado entrega herramientas clínicas para formular casos, tomar decisiones terapéuticas coherentes y sostener procesos de intervención responsables, fortaleciendo el criterio profesional en distintos contextos de atención en salud mental.

Diplomado en Estrategias Avanzadas para el Manejo de la Depresión en Adultos

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Director (a) del programa

Dr. Jonathan Martínez

  • Doctor en Psicología Clínica y de la Salud, con postgrados en Trastornos de la Personalidad, Terapia de Parejas y Terapias Sexuales.
  • Psicólogo Clínico Especialista en Psicoterapia Cognitivo Conductual para Adolescentes y Adultos.
  • Académico de Pregrado, Postgrado y Doctorado, impartiendo docencia en Psicopatología y Psiquiatría. Investigador en salud mental, bienestar y salud emocional.
  • Director del Magíster en Educación Emocional y Convivencia Escolar, y del Grupo de Investigación en Educación y Salud Emocional de la UNAB. Magíster en Gestión Educacional y  Magíster en Recursos Humanos y Habilidades Directivas.
  • Cuenta con varios diplomados, en Sexualidad y Terapias Sexuales, en Psicoterapia de Pareja desde un Enfoque Sistémico Relacional, en Trastornos de la Personalidad, Perspectivas Actuales y Herramientas Clínicas, en Didáctica Universitaria, en Psicología Laboral Organizacional, en Cultura y Cambio Organizacional, en Desarrollo Directivo y en Gestión del Capital Humano.
  • Además, es académico de Psicopatología y Psiquiatría, e investigador en salud mental, emocional y bienestar.
  • Director del Magíster en Educación Emocional y Convivencia Escolar de la Universidad Andrés Bello.
  • Es miembro del claustro académico del Doctorado en Educación y Sociedad de la UNAB, socio adjunto de la Sociedad de Neurología, Psiquiatría y Neurocirugía (Sonepsyn).
  • Socio fundacional de la Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar (RIEEB) y Miembro Association For Contextual Behavioral Science (ACBS).

Equipo Docente

Mg. Hugo Plaza
  • Magíster en Psicología, Diplomado en trauma terapia infantil sistémica.
  • Psicólogo Clínico Especialista en Psicoterapia Cognitivo Conductual Adolescentes y Adultos.
  • Académico e Investigador Psicólogo.
  • Diplomado en intervención en violencia.
  • Docente universitario 2001-a la actualidad.
  • Profesor guía de tesis. Dominio en métodos de investigación cuantitativas.
Dra. Marcela Soto
  • Doctora en Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile.
  • Psicóloga clínica y terapeuta cognitiva conductual Universidad de Chile.
  • Diplomada en Intervenciones terapéuticas y preventivas en Agresión Sexual, Universidad de Chile.
  • Postítulo en Terapia Breve, Centro MIP.
  • Docente Universitaria en múltiples casas de estudio tales como: Universidad de los Andes, Universidad de Santiago de Chile y Universidad de Chile.
Mg. Diego Flores
  • Psicólogo de la Universidad de la Frontera.
  • Máster en Psicología Clínica por la Universidad de Almería, con experiencia en psicoterapia desde la perspectiva Contextual/Tercera Generación (ACT, FAP, AC).
  • Su formación teórica incluye las Terapias Contextuales en su amplio espectro; con énfasis en Evaluación Psicológica desde una perspectiva contextual funcional y Evaluación e Intervención en Conducta Suicida desde la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT).
  • Durante su trayectoria profesional, cuenta con aplicaciones en pacientes con diagnósticos de Depresión moderada y grave, Trastornos de Conducta Alimentaria, Trastorno de Ansiedad Generalizada, TEPT, Fobias, Adicciones, Enfermedades Profesionales, Accidentes Laborales entre otros.
  • Posee experiencia laboral como Psicólogo Organizacional en Dirección del Servicio de Salud Araucanía Sur (SSAS)
  • Desde febrero de 2021 hasta abril de 2022, y como Psicólogo Clínico particular desde mayo de 2022 hasta la fecha; incluyendo experiencias laborales en Instituciones como la Asociación Chilena de Seguridad ACHS (2022-2024); en Centro de Atención Psicológica (CAP) desde febrero de 2025 hasta la fecha y como Psicólogo Clínico para pacientes con Trastorno de Conducta Alimentaria en Centro SDN-CLINIC desde mayo de 2025 hasta la fecha.

Al finalizar el Diplomado en Estrategias Avanzadas para el Manejo de la Depresión en Adultos, el egresado será capaz de evaluar, formular y abordar clínicamente los trastornos depresivos en población adulta desde un enfoque integral, ético y basado en evidencia científica, considerando las características individuales, el contexto y las necesidades específicas de cada persona.

Contará con competencias para comprender los factores cognitivos, emocionales, conductuales y psicofisiológicos implicados en la depresión, aplicando criterios de diagnóstico, evaluación clínica y formulación de casos que orienten intervenciones terapéuticas coherentes y efectivas. Asimismo, integrará modelos y estrategias de tratamiento validados, promoviendo procesos de intervención estructurados y ajustados a distintos niveles de complejidad clínica.

El egresado estará preparado para tomar decisiones clínicas informadas, reconocer los alcances y límites de su intervención, prevenir riesgos y articular su práctica con otros profesionales de la salud cuando sea necesario. Desarrollará un criterio clínico sólido, una mirada ética y una práctica orientada al bienestar psicológico, la reducción del malestar y la mejora de la calidad de vida en personas adultas.

Perfil de egreso

  • Formar profesionales capaces de evaluar, formular y abordar clínicamente los trastornos depresivos en población adulta de manera ética, estructurada y basada en modelos de intervención validados, integrando fundamentos actualizados de psicopatología, diagnóstico clínico y tratamiento psicológico.
  • Desarrollar habilidades para la toma de decisiones clínicas informadas en contextos terapéuticos diversos, considerando factores cognitivos, emocionales, conductuales y psicofisiológicos que influyen en la aparición, mantención y evolución de la depresión en adultos.
  • Fortalecer competencias para una práctica clínica responsable y articulada, promoviendo la colaboración con otros profesionales de la salud mental cuando sea necesario, una comunicación clínica clara y el respeto por los alcances y límites del rol profesional.
  • Promover una práctica reflexiva, ética y sostenible, orientada a la reducción del malestar depresivo, la mejora del funcionamiento psicológico y la calidad de vida de las personas adultas, contribuyendo a procesos terapéuticos coherentes y clínicamente responsables en el abordaje de la depresión.

Objetivos

Plan de Estudios

Plan de Estudios Depresión en Adultos

Porque te entrega una formación especializada e integral para comprender, evaluar y abordar la depresión en adultos desde un enfoque clínico, ético y coherente con la complejidad de estos cuadros.

Aprenderás a aplicar criterios diagnósticos claros, formular casos clínicos y utilizar modelos de intervención validados, comprendiendo los factores cognitivos, emocionales y conductuales que sostienen la depresión, más allá de la sintomatología visible.

Con docentes con experiencia clínica y académica, análisis de casos y un enfoque orientado a la práctica real, este programa fortalece tu criterio clínico, tu seguridad profesional y tu proyección en el ámbito de la salud mental, preparándote para intervenir de manera responsable y efectiva en uno de los cuadros de mayor prevalencia clínica en adultos.

¿Por que postular al programa?

Profesionales del ámbito de la salud mental interesados en evaluar, comprender y abordar clínicamente la depresión en adultos desde un enfoque ético, estructurado y basado en criterios de intervención definidos.

El programa es ideal para quienes se desempeñan —o desean hacerlo— en consulta clínica, centros de salud mental, instituciones educativas, dispositivos comunitarios o equipos interdisciplinarios, y buscan fortalecer su criterio clínico, su capacidad diagnóstica y su seguridad en la intervención terapéutica.

Este diplomado está orientado a profesionales que reconocen la complejidad cognitiva, emocional y conductual de la depresión, y que desean ampliar sus competencias para intervenir más allá del síntoma, promoviendo procesos terapéuticos coherentes, sostenidos y orientados a la mejora del bienestar psicológico y la calidad de vida en adultos.

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Postulaciones Diplomado en Fitness

 

 

 

 

 

 

 

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Postulaciones y matrículas

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