Diplomado en Patrimonio e Inteligencia Artificial

  • Inicio de clases: 10/11/2026
  • Duración: 144 horas pedagógicas
  • Sede: Campus Virtual
  • Matrícula: $150.000
  • Arancel: $1.500.000
  • Modalidad: Online
  • INFORMACIÓN

Descripción del Programa

El Diplomado en Patrimonio e Inteligencia Artificial de la Facultad de Arquitectura, Arte, Diseño y Comunicaciones, propone una formación pionera en Chile y Latinoamérica, orientada a explorar el impacto de la transformación digital y de la inteligencia artificial (IA) en la preservación, gestión, investigación y difusión del patrimonio cultural.

Con un enfoque interdisciplinario, el diplomado entrega a los estudiantes herramientas conceptuales y prácticas para comprender los alcances sociales y técnicos de la IA aplicada al patrimonio, así como para formular estrategias de proyecto que integren metodologías patrimoniales con tecnologías emergentes como digitalización avanzada, algoritmos de análisis, experiencias inmersivas, narrativas digitales y plataformas de acceso abierto.

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Director (a) del programa

Lorena Pérez Leighton

  • Arquitecta y Magister en Preservación Histórica Columbia University.
  • Se desempeña como profesora adjunta del Magister en Patrimonio Cultural UC.
  • Se desempeñó como Encargada Regional de Patrimonio de la dirección de Arquitectura del MOP, región del Maule y como arquitecta asesora en Easton Architects, NY.
  • Actualmente desarrolla proyectos en patrimonio e investigación como socia de Reddo Arquitectura, oficina especializada en preservación y difusión del patrimonio.
  • Directora de Proyectos de Fundación Trazo, organización sin fines de lucro enfocada en el trabajo con comunidades, patrimonio y nuevas tecnologías.

Equipo docente

María Jesús Poch
COORDINADORA DEL DIPLOMADO EN PATRIMONIO E IA
  • Master in Arts and Cultural Management de la Rome Business School.
  • Máster en Historia y Gestión del Patrimonio Cultural de la Universidad de Los Andes.
  • Historiadora, Pontificia Universidad Católica de Chile.
  • Certificate en Nonprofit Management. Duke University, Estados Unidos.
  • Posee una completa formación de posgrado internacional enfocada en la gestión cultural.
  • Ha desarrollado una sólida carrera en cargos de gestión del patrimonio cultural en los ámbitos público y privado. Actualmente, es Directora Ejecutiva de la Fundación Trazo, una organización recién constituida, donde impulsa la valorización y gestión del patrimonio.
Jaime Coquelet
  • Doctorado en curso, con investigación en Inteligencia Artificial. Pontificia Universidad Católica de Chile.
  • Ingeniero. Pontificia Universidad Católica de Chile.
  • Director y profesor del Diplomado en Inteligencia Artificial. Pontificia Universidad Católica de Chile.
  • Director docente del Diplomado en Inteligencia Artificial Generativa. CENIA, Centro Nacional de Inteligencia Artificial de Chile.
  • Investigador del CENIA (Centro Nacional de Inteligencia Artificial de Chile) desde 2022.Director del programa VOCES, iniciativa que desarrolla tecnología para lenguas indígenas.
  • Asesor técnico principal en la adquisición y puesta en marcha del clúster de cómputo de inteligencia artificial más grande del país.
  • Ha desarrollado diversas iniciativas aplicadas relacionadas con inteligencia artificial y tecnología.
Carlos Aspillaga
  • Máster en Comportamiento del Consumidor. Universidad Adolfo Ibáñez.
  • Sociólogo. Pontificia Universidad Católica de Chile.
  • Académico y Subdirector de Extensión y Comunicación de la Escuela de Antropología. Pontificia Universidad Católica de Chile.
  • Actualmente es Director de Estudios Aplicados y fue, durante once años, Director Ejecutivo del Centro de Estudios Interculturales e Indígenas (CIIR) de la Escuela de Antropología de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
  • Sus líneas de investigación se centran en procesos interculturales, relaciones entre pueblos indígenas y no indígenas, diseño y ejecución de proyectos aplicados en emprendimiento indígena, patrimonio cultural material e inmaterial, procesos participativos indígenas y proyectos culturales vinculados al diálogo intercultural.
  • Entre los proyectos que desarrolla se encuentra “VOCES: Tecnología en tu propia Lengua”, programa orientado a la revitalización, protección y promoción de las lenguas indígenas en Chile y América Latina mediante el uso de inteligencia artificial.
Nicolás Díaz Bajarano
  • Candidato a Doctor en Arquitectura, Diseño y Estudios Urbanos. Pontificia Universidad Católica de Chile.
  • Arquitecto. Universidad de los Andes, Colombia.
  • Investigador y profesor.
  • Investigador del proyecto de colaboración ECOS-ANID SEED: Efectos sociales y ambientales de la conectividad de datos: Ecologías híbridas de cables transoceánicos y centros de datos en Chile y Francia.
  • Entre 2022 y 2025, formó parte del Núcleo Milenio Futures of AI Research (FAIR).
  • En 2025, fue co-curador del Pabellón de Chile “Inteligencias Reflexivas” en la 19.ª Bienal de Arquitectura de Venecia, junto con Linda Schilling y Serena Dambrosio.
  • Su investigación aborda el fenómeno de los centros de datos, explorando cómo la sociedad se entrelaza con datos digitales, algoritmos e inteligencia artificial en territorios locales.
Jaime San Martín
  • Magíster en Artes Visuales. Universidad de Chile.
  • Artista contemporáneo y profesor universitario en las carreras de Artes Visuales y Arquitectura de la Universidad de Chile, Universidad Andrés Bello y Universidad de Las Américas.
  • Sus líneas de exploración y creación se centran en el arte y la cultura digital, el arte postinternet, la realidad virtual y el uso de inteligencia artificial, abordando sus aplicaciones creativas, técnicas y de reflexión crítica en los ámbitos artístico, cultural y patrimonial.
  • Ha desarrollado proyectos en Venecia, Linz, Ciudad de México, Atenas, Guayaquil y Santiago, participando en espacios y eventos como la Bienal de Arquitectura de Venecia, Ars Electronica, MACO, Teatro Irida, MAAM, MAC, MNBA y OMA, entre otros.
  • Es miembro de los proyectos artísticos “Estudio San Martín”, “Espejo Inquietante” y “Humana, anatomía imaginada”.
  • Es cofundador, coproductor, frontman y letrista del proyecto musical “Teoría de Maicol”.
  • Es director del espacio de arte Galpón Galería.
Francisca Leyton
  • Candidata a Master of Science in Historic Preservation (2027). Columbia University, Nueva York. Becaria ANID.
  • Arquitecta. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2019.
  • Field School in the Old Town of Belchite, España. World Monuments Fund, en colaboración con la Universidad Politécnica de Madrid, 2026.
  • Profesional con experiencia en conservación y gestión del patrimonio cultural, especialmente en proyectos de restauración e investigación en Chile.
  • Ha participado en iniciativas de investigación financiadas por el Fondo del Patrimonio Cultural y Fondart.
  • Fue parte del equipo gestor de Espacio La Compañía, Valparaíso, proyecto reconocido con el Premio del Consejo de Monumentos Nacionales 2024, en la categoría Proyecto, donde desarrolló labores de curaduría, conservación arquitectónica y gestión cultural.
  • Su trabajo articula arquitectura, arte y patrimonio, con especial interés en el cruce disciplinar y la experimentación como fundamentos para el desarrollo de investigaciones y proyectos.

El estudiante del Diplomado en Patrimonio e Inteligencia Artificial será capaz de integrar de manera crítica, ética e innovadora las tecnologías digitales y la inteligencia artificial en los procesos de documentación, conservación, gestión y difusión del patrimonio cultural. Poseerá una mirada interdisciplinaria que le permitirá analizar los desafíos epistemológicos, legales y sociales asociados a la transformación digital en el ámbito patrimonial, articulando tradición e innovación en distintos contextos institucionales y comunitarios.

Al finalizar este diplomado los estudiantes serán capaces de:

  • Describir las tendencias, herramientas y marcos éticos internacionales emergentes en la digitalización y el uso de la Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito del patrimonio cultural, con el fin de comprender el estado del arte global y las transformaciones mundiales en el sector.
  • Analizar críticamente los principales debates sobre el impacto de la inteligencia artificial en el ámbito patrimonial, posicionándose de manera argumentada en discusiones éticas y epistemológicas.
  • Evaluar oportunidades y riesgos asociados a la implementación de herramientas digitales en proyectos culturales, considerando la diversidad de actores y comunidades.
  • Incorporar metodologías de digitalización, análisis de datos y desarrollo de narrativas inmersivas en proyectos de documentación, conservación o difusión del patrimonio.
  • Desarrollar una propuesta de innovación patrimonial que integre de manera estratégica la inteligencia artificial, articulando pertinencia técnica y relevancia social.

Perfil de egreso

Formar profesionales, técnicos y personas sin formación académica, para que sean capaces de comprender y utilizar críticamente aplicaciones de la inteligencia artificial y de tecnologías emergentes en el estudio, gestión, conservación y difusión del patrimonio cultural.

Objetivos

Plan de Estudios

El Diplomado en Patrimonio e Inteligencia Artificial, está conformado por 5 asignaturas con actividades teóricas y prácticas durante un semestre. Este diplomado tiene un total de 144 horas pedagógicas.

 

 

El Diplomado en Patrimonio e Inteligencia Artificial busca ofrecer, mediante un enfoque teórico práctico, una instancia de especialización orientada a la incorporación estratégica de tecnologías emergentes en el ámbito patrimonial. Esta propuesta responde a la necesidad de abordar de manera sistemática los desafíos y oportunidades que plantea la inteligencia artificial en los procesos de investigación, documentación, conservación, gestión y difusión del patrimonio cultural.

¿Por qué postular al programa?

El Diplomado en Patrimonio e Inteligencia Artificial está dirigido a, quienes posean el Grado de Licenciado, Título Profesional, o Título Técnico de Nivel Superior, en las áreas de arquitectura, historia, artes, arqueología, bibliotecología, archivística, museología, periodismo, arqueología, antropología, sociología, diseño, comunicación, informática, ingeniería y ciencias sociales, que busquen actualizar y expandir sus competencias en relación con los desafíos digitales del patrimonio.

También podrán postular las personas sin formación académica, tales como gestores culturales, investigadores independientes, artistas, mediadores, emprendedores y miembros de comunidades patrimoniales que, aún sin contar con formación profesional formal, acrediten experiencia en el campo cultural o en la gestión del patrimonio, y tengan interés en desarrollar proyectos que integren tecnologías emergentes.

Dirigido a

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