Pasantía Internacional en Inteligencia Artificial Aplicada a la Educación

  • Inicio de clases: 16/01/2027
  • Duración: 80 horas pedagógicas
  • Sede: Internacional
  • Matrícula: $0
  • Arancel: Consulta por descuentos disponibles y beneficios especiales
  • Modalidad: Presencial
  • INFORMACIÓN

Descripción del Programa

Programa formativo internacional dirigido a docentes y profesionales de la educación que buscan integrar la inteligencia artificial de manera crítica, ética y estratégica en sus contextos de enseñanza, aprendizaje e innovación educativa. La pasantía aborda fundamentos de IA, analíticas de aprendizaje, IA generativa, diseño instruccional y uso responsable de tecnologías emergentes.

A lo largo de la experiencia, las y los participantes exploran herramientas, analizan casos y desarrollan recursos, actividades, evaluaciones y propuestas de innovación contextualizadas, transferibles a su práctica profesional e institucional.

 

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Director (a) del programa

Marcelo Rioseco País

  • Doctor en Investigación Educativa por la Universidad de Alicante, España.
  • Formación complementaria en Educación y TIC (Máster, Universitat Oberta de Catalunya) y Currículum y Evaluación (Magíster, Universidad de Santiago de Chile).
  • Académico e investigador en el campo de la Educación, especializado en tecnología educativa, competencias digitales e investigación educativa.
  • Ha trabajado en colaboración con equipos interdisciplinarios y multicéntricos en el diseño de programas académicos, dirección de más de 30 tesis entre pregrado y posgrado, y participación en proyectos de investigación financiados por ANID, Fondecyt y CONICYT.

 

Equipo docente

Olaf Ramiro Roman Jiménez
  • Docente, investigador, consultor internacional y arquitecto pedagógico del Tecnológico de Monterrey.
  • Con más de 15 años de experiencia docente.
  • Ha liderado proyectos institucionales sobre uso ético de IA, diseño de experiencias de aprendizaje y transformación digital; actualmente se desempeña como profesor en Innovación y Transformación Educativa y como instructor de cursos sobre ChatGPT, IA generativa y aprendizaje.
Marisol Ramírez Caval
  • Profesional con experiencia en el área de Consultoría en procesos y proyectos, colaborando con instituciones de alto nivel educativo y empresas nacionales e internacionales.
  • Cuenta con experiencia en Recursos Humanos en empresas nacionales e internacionales, con una sólida formación y amplio conocimiento del área.

Objetivo General:

  • Desarrollar capacidades para integrar la inteligencia artificial de manera crítica, ética y estratégica en la enseñanza, el aprendizaje y la innovación educativa.

Objetivos Específicos:

  • Describir fundamentos, tipos y aplicaciones de la IA en educación.
  • Incorporar criterios éticos, de agencia humana y uso responsable.
  • Analizar el potencial de las analíticas de aprendizaje.
  • Emplear IA generativa para planificación, enseñanza y creación de recursos.
  • Diseñar una propuesta de aplicación o innovación educativa contextualizada.

Objetivos

Plan de Estudios

La Pasantía Internacional en Inteligencia Artificial Aplicada a la Educación, es un Curso Unitario que se imparte en modalidad Presencial, con actividades teórico-prácticas y trabajo personal, con un total de 80 horas pedagógicas.

 

 

  • Permite actualizar competencias docentes frente a los desafíos de la transformación digital.
  • Entrega herramientas concretas para investigar, planificar, enseñar, evaluar y crear recursos con IA.
  • Fortalece la toma de decisiones pedagógicas basadas en evidencia y el uso ético de tecnologías emergentes.
  • Culmina con una propuesta de innovación aplicable al propio contexto profesional o institucional.

¿Por qué postular al programa?

Dirigido a licenciados, docentes, directivos, coordinadores/as académicos/as, jefaturas pedagógicas y profesionales de apoyo a la docencia que busquen incorporar inteligencia artificial y tecnologías emergentes en sus prácticas pedagógicas y liderar procesos de innovación educativa.

También está orientado a profesionales interesados en comprender los fundamentos éticos, técnicos y pedagógicos de la IA y su potencial para fortalecer la enseñanza, la evaluación y la gestión del aprendizaje.

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